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鼓励作文

时间:2022-08-12 15:40:05 励志作文 我要投稿
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鼓励作文四篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的鼓励作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

鼓励作文四篇

鼓励作文 篇1

  爱,是一盏明灯,为我指引迷失的方向;爱,是一把金钥匙,为我开启成功的大门……

  不记得经过多少个日日夜夜的长笛训练,那断断续续的,青涩的乐曲,渐渐变得圆润,清脆了。“功夫不负有心人!”终于迎来登台表演的日子。虽然这首曲子我已经练习了两个多月了,能背得滚瓜烂熟了,但是临近比赛,我还是紧张不已,感觉手心不停地冒汗。

  李老师自然了解我内心的惶恐,于是走到我身边,和颜悦色地对我说:“媛媛,不用担心,你是长笛中吹得最好的,你是最耀眼的星!相信自己。”我看着老师澄澈鼓励的眼神,坚定地点点头走上舞台。我深呼吸一口气,昂起头对台下的观众微微一笑,双手交错,捏住笛身,将笛子缓缓抬起,最后将笛子横在嘴边。我听着伴奏,手指缓缓地交替按下音孔,感觉到了从笛尾传来的震动,一曲《加勒比海盗》的笛声如凤鸣九霄……

  “恭喜你,获得了一等奖!”,我心里像喝了蜜一样甜。当我捧着金灿灿的奖状时,不禁回想起老师曾经对我的鼓励与教导……当初学的我拿到崭新的乐器时,兴奋不已。但随着难度慢慢加深了许多,我望着五线谱上那一颗颗“小蝌蚪”,心烦意乱。放弃的念头渐渐地浮出了心海,这时,老师如天使般地向我伸出了援助之手:“别放弃,学一样本领需要经过磨砺,一点毅力都没有,怎么能成功?天才并不是天生的,而是靠后天的努力成就的。想要取得成功,必须迎难而上,坚持不懈,才能见到属于你的最美的彩虹!”经过老师循循善诱的教导,我每天准时不辞辛劳地训练,周末做完作业只要有空,我也会拿起心爱的长笛一练就是一两个小时。

  老师鼓励的爱如一股股清泉,滋润着我幼小的心灵,让茁壮成长。老师的教诲,使我受用不尽,让我的自信之花绽放。

鼓励作文 篇2

  在我们漫漫成长之路,父母扮演着重要的角色,父母的鼓励当然也是十分重要的。

  记得有一次,我在一个单元测试中取得一个很好的成绩,回家后我告诉了妈妈,妈妈只说了简简单单的7个字,“知道了,继续努力!”我的开心一下,减去了一半,只剩扫兴了,当时我其实特别想对妈妈说:“妈妈,其实我也可以考的很好嘛!”可他的一句话便让我哑口无言。

  第二周又考试了,但这次我没有考好,本来心情就很失落,回到家后,妈妈说:“一考好了就骄傲,真不经夸!”此时,我难过心情已经压抑不住,马上就涌了出来,我对妈妈说:“你根本没有夸过和鼓励过我,我上次真的没有骄傲啊!”说完后我就回房间写作业了。晚上我把作业交给妈妈签字,妈妈在那张我并不好的试卷上写道:“韩奕乐这段时间学习挺主动的,就是有点粗心,继续加油!”那一刻,我才明白妈妈其实什么都知道,只不过不善言辞罢了。

  前几天,我被选为“班级小明星”,便马上告诉了身在外地的`妈妈,妈妈在电话中说道:“我就知道你是最棒的!”那一刻,我觉得自己长大了。我便心想:我不定不能辜负妈妈的期望,要继续努力!

  鼓励能使正在成长的我们越来越棒,我会载着妈妈对我的期望继续努力,因为我背后有一个支持我的妈呀!我真的长大了,我会努力成为妈妈的骄傲,成为更优秀的自己!

鼓励作文 篇3

  我是鼓励,今天我是证明我是每个人都需要的。就是因为有人说出不需要我也能成功,所以我得站出来说一句。成功是需要我的,什么,不信。好,我找几个证人来。

  看,一头的白发。这不是伟大的科学家牛顿吗?“嗨,我是鼓励。你说说看,你需要我吗?”牛顿想了想,说道:“sure,如果没有鼓励就没有今天的我。小时候竟被人称为“呆子”。要不是外婆、母亲、舅舅的鼓励,我可能永远都是一个笨小孩。好了,我还要研究了”看我没骗你吧,还不够?

  听,那《英雄交响曲》多么的令人陶醉啊。贝多芬走了出来,我便过去。“您好,我是鼓励。请你说说你需要我吗?”我说道。他回答说“需要,由于疾病,听觉就开始减退,到了48岁,再优美的歌声他也听不见了。我只能用书写的方式来和别人交流。要不是我的好兄弟鼓励我,我早已坚持不下去了。”我点了点头。

  哇,爱迪生在研究着。我过去叫了声他,“您好,我是鼓励。你需要我吗?”爱迪生说道:“鼓励呀,需要啊。我只上了3个月的学校啊,要不是我的母亲鼓励,我就不会发明了。再不用说是发明电灯了。我就是身边的人鼓励我才坚持下去,就成功了。”我还是点了点头。跟他说了再见。

  无独有偶,在中国春秋时期。勾践在离国的时候,看到百姓在看着自己。百姓不是用埋怨的眼神看他,而是用鼓励的的眼神看他。他卧薪尝胆,亲自与百姓一起共同耕作,让夫人织布裁衣,食不加肉,衣不饰采,与民同甘共苦。这就是鼓励的作用,他胜利了。他高声大喊:鼓励是需要的呀!”

  怎么样?认同了吗?鼓励是人们所需要的。人们只要多些鼓励,就能踏出迈向成功的一步。

鼓励作文 篇4

  汗水见证了你们的努力,运动场上你们英姿飒爽,团结一致,尽管你们输了,但在8班所有同学的心目中,你们是英雄,是8班集体的骄傲、自豪。站起来吧!记住,你们没有输,你们才是真正的胜者!

  “铃,铃”下课铃响了,同学们都欢呼着,整个六年级都沸腾了。我们班的队伍浩浩荡荡地走向体育馆。为了这场篮球赛,我们班的女生珊、仪、舒、潼、莹苦练了几星期。每天放学都去练球,练就了一个又一个的“篮球高手”。这次女生队的对手是1班,气氛变得格外紧张,我和班里的同学坐在一旁,屏住呼吸,期待着比赛的开始。

  裁判吹了一声口哨,1班和我们8班的女生队走进赛场,两队都一幅志在必胜,胸有成竹的样子。裁判把球一扔,比赛正式开始了。舒的个子高挑,是越过对手包围的优势,她敏捷地把球从对手手中夺走,然后用力把球传给“飞毛腿”珊。珊接到球后,迈着矫健的步伐躲开了挡住的对手,冲到篮架前,纵身向上一跃,把球投进了篮,不偏不倚刚好中了。我们班爆出一阵欢呼,“8班,8班加油!六8,六8,雄比天下”每个同学脸上都挂着灿烂的笑容。女生队似乎被我们的热情感染了,更加奋力地打球。莹从对手手中抢走了球,“艰辛”地越过了“敌人的围攻”,把篮球顺利地传给潼,潼稳稳地接住了球,东躲西藏,一路飞奔,把球扔向站在篮架前的仪,仪一跃身,接住球,来了个高难度的投篮,8班又一阵欢呼雀跃,这5个女生,真是默契,不愧是“高手”!

  但好景不长,形势来了一个180度大转弯。1班的女生队开始发挥她们的优势,她们分开来守住球,绝不放过一个给我们班传球的机会。我也不得不承认,她们的配合确实可以算是天衣无缝了。下半场比赛时发生了一段不愉快的小插曲,珊抓住了一个机会,趁1班对手愣住时,她灵敏地把球抢到了。1班的一个女生很不服气,顺势撞了珊一下,哪知这一下出手太重。珊捂着肚子,回到班里,号啕大哭起来。同学们都围过来去安慰她,两班就开始大吵起来。珊擦了擦眼泪,不顾同学的劝阻,带着泪水又跑上了“战场”。她那坚定的眼神不禁让我暗暗佩服。

  此时1班的分数和我们班的分数已经拉开了一段距离,也无法转败为胜了。但是,她们仍坚持比赛,挥汗如雨,继续比赛。裁判吹了一声哨子,比赛结束了,1班获胜。

  珊和舒都哭了,莹、仪、潼忍着心中的不快,默默地不出声。同学都一起安慰她们,鼓励她们:“别哭,你们尽力了,在我们心中,你们是最棒的!”

  这时,一股暖流涌进我心中,这就是六(8),一个团结友爱的集体。我也想对她们说:“勇敢地站起来吧,不要气馁,我相信,你们一定可以勇敢地接受这次失败的挑战,加油!”

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